MTs ROUDLOTUL ULUM BRINGINWARENG: BROSUR PENGUMUMAN

MTs ROUDLOTUL ULUM BRINGINWARENG: BROSUR PENGUMUMAN: YAYASAN ROUDLOTUL ULUM WARENG MTs. ROUDLOTUL ULUM   BRINGINWARENG WINONG Jl. Winong-Bringinwareng Km.04. ( * 59181 HP. 08213...

LIR RESPATI BUMIDAYA

3.      Perabot

No	Jenis Ruang	Jumlah Ruang	Kondisi
			Baik	Rusak Ringan	Rusak Berat
1	Meja Kepala Sekolah	1	1
2	Meja Guru (Ruang Guru)	18	18
3	Meja Belajar	60	60
4	Meja Perpustakaan	4	4
5	Meja Tamu	1 set	1 set
6	Kursi Kepala Sekolah	1	1
7	Kursi Guru	18	18
8	Kursi Belajar	120	120
9	Kursi Perputakaan	8	8
10	Kursi lain-lain	4	4
11	Almari Kepala Sekolah	1	1
12	Almari Guru	3	3
13	Almari Tata Usaha	2	2
14	Almari Perpustakaan	2	2

4.      Sanitasi dan Air Bersih

No	Jenis Ruang	Jumlah Ruang	Kondisi
			Baik	Rusak Ringan	Rusak Berat
1	KM/WC Siswa Putra	4	√
2	KM/WC Siswa Putri	1	√
3	KM/WC Guru	1	√

5.      Sumber air bersih beri cek (√ ) untuk yang sesuai, ada :  √. Tidak ada : -,

Catatan : Isi pertanyaan di bawah ini jika memilih “ada”, lanjutkan ke pertanyaan No. 6 jika anda memilih “Tidak Ada”.

a.       Jenis Sumber Air Bersih

No	Perabot	Kondisi
		Baik	Rusak Ringan	Rusak Berat
	Sumur dengan pompa listrik	√	-	-
	Sumur tanpa pompa listrik	-	-	-
	Tadah Hujan	-	-	-
	Lain-lain (PDAM)	-	-	-

b.      Kualitas/debit air (pilih salah satu)

Cukup ( √ )  – sedikit / kecil / -Tidak mengalir

c.       Kaulitas /debit air (pilih salah satu)

Cukup ( √ ) –tidak baik (keruh,berbau dan lain-lain).

6.      Sumber istrik ( √ ) untuk yang sesuai dan ini angka ( KVA).

PLN ( √ ) – KVA Generator : 900 KVA.

No	Fasilitas	Jumlah	Pemanfaatan		Kondisi
			berfungsi	tidak	baik	Rusak Ringan	Rusak Berat
1	Lampu TL	9	9	-	√	-	-
2	Lampu Pijar	5	5	-	√	-	-
3	Stop Kontak	6	6	-	√	-	-
4	Intalasi Listrik	-	-	-	-	-	-
5	Lain-lain	-	-	-	-	-	-

7.      Alat Penunjang KBM

No	Fasilitas	Jumlah	Pemanfaatan			Kondisi
			berfungsi	tidak	jarang	baik	Rusak Ringan	Rusak Berat
1	Bahasa Indo	8	√	-	-	-	-	-
2	Matematika	1 set	√	-	-	√	-	-
3	Fisika	1 set	√	-	-	√	-	-
4	Biologi	1 set	√	-	-	√	-	-
5	IPS	6	√	-	-	√	-	-
6	Bhs. Inggris	6	-	-	-	√	-	-
7	Komputer	6 unit	-	-	-	√	-	-
8	LCD	2 Unit	-	-	-	-	-	-

8.      Alat Mesin Kantor

No	Fasilitas	Jumlah	Pemanfaatan			Kondisi
			berfungsi	tidak	jarang	baik	Rusak Ringan	Rusak Berat
1	Mesin cetak/Printer	2	2	-	-	√	-	-
2	Filling Kabinet	4	4	-	-	√	-	-
3	Komputer	2	2	-	-	√	-	-
4	Lain-lain	-	-	-	-	-	-	-

9.      Buku

No	Jenis	Penerbit	Jumlah Eks	Kurang	Berlebih	Ket
1	2	3	4	5	6	7
1	Bhs. Indo	Balai Pustaka	30	-	-	-
2	Matematika	Balai Pustaka	30	-	-	-
3	Fisika	Balai Pustaka	27	-	-	-
4	Biologi	Balai Pustaka	33	-	-	-
5	Bhs. Inggris	Balai Pustaka	33	-	-	-
6	Ekonomi	Balai Pustaka	27	-	-	-
7	Sejarah	Dep. Agama	27	-	-	-
8	Geografi	Dep. Agama	27	-	-	-
9	Pkn	Dep. Agama	30	-	-	-
10	Qur’an Hadits	Dep. Agama	33	-	-	-
11	Aqidah Akhlak	Dep. Agama	33	-	-	-
12	Fiqih	Dep. Agama	27	-	-	-
13	Bhs. Arab	Dep. Agama	27	-	-	-
14	SKI	Dep. Agama	27	-	-	-

10.  Pelatihan Guru dan pengembangan Profesional lainnya

No	Nama Pelatihan yang diikuti (5 Tahun Terakhir)	Jumlah Guru yang ikut Pelatihan	Lokasi Pelatihan	Tanggal Pelatihan
1	-	-	-	-
2	-	-	-	-
3	-	-	-	-
4	-	-	-	-
5	-	-	-	-

4.        VISI dan MISI

VISI

Unggul dalam Prestasi dan Berakhlakul Karimah serta menjunjung tinggi Aswaja.

MISI

1.    Memberikan les dan bimbingan materi akademik dan non akademik.

2.    Meningkatkan nilai bidang study UAN/UAM

3.    Mengembangkan kemampuan, berfikir logis, kritis, kreatif dan inovatif.

4.    Menumbuhkan sikap toleran, tanggung jawab, mandiri, dan kecakapan emosional.

5.    Menanamkan dasar – dasar prilaku berbudi pekerti dan berakhlak mulia.

6.    Menyiapkan lulusan menjadi anggota masyarakat yang cerdas dan beradab.

7.    Menanamkan rasa hormat/cinta terhadap kyai, guru, orang tua , tetangga dan masyarakat  umum.

1. Sasaran

Bidang kurikulum, ketenagaan, pembinaan kesiswaan, sarana prasarana sekolah, hubungan masyarakat dengan ketatalaksanaan sekolah

2. Program

Program pokok dan program tambahan penunjang.

1)      Bidang Kurikulum

a.       Menyediakan dan mendistribusikan dan perangkat kurikulum.

b.      Menyediakan perangkat pengajaran administrasi guru.

c.       Mengadakan buku paket.

d.      Melaksanakan KBM secara efektif.

e.       Melaksanakan kegiatan evaluasi secara tertib, teratur, terprogram dan berkualitas.

2)      Bidang Ketenagaan

a.       Membuat rencana kebutuhan tenaga pendidik dan kependidikan.

b.      Meningkatkan kualitas dan profesionalisme personil.

c.       Mengadakan pengkaderan secara berkesinambungan.

d.      Meningkatkan suasana kerja yang sehat dan kondusif.

e.       Mengadakan administrasi ketenagaan yang memadai.

f.       Meningkatkan kesejahteraan pendidik dan kependidikan.

3)      Pembinaan Kesiswaan

a.       Melakukan pembinaan siswa baru secara efektif.

b.      Mengarahkan siswa agar meningkatkan ketrampilan dalam beribadah

c.       Mengurangi dan menekan kenakalan siswa.

d.      Membuat peraturan dalam rangka peningkatan kedisiplinan siswa.

e.       Memprogramkan pembinaan keimanan dan ketaqwaan.

f.       Menyediakan administrasi kesiswaan yang lengkap.

4)      Bidang sarana dan prasarana

a.       Mengadakan sarana dan prasarana dan alat yang cukup memadai dan dapat digunakan secara optimal ssehingga menambah ketrampilan bagi siswa maupun bagi personil lainnya.

b.      Mengadakan pelatihan untuk meningkatkan profesionalisme bagi para pemakai dan pengelola fasilitas sekolah.

c.       Melaksanakan pemeliharaan, perawatan fasilitas sekolah secara berkesinambungan.

d.      Melakukan rehabilitas sekolah.

e.       Menyediakan sarana praktek.

f.       Meningkatkan kesejahteraan para personil sekolah.

g.       Membangun ruang kelas baru.

5)      Pembinaan Hubungan Sekoah Dengan Masyarakat

a.       Mengoptimalkan hubungan kerjasama antara sekolah dengan wali murid/komite sekolah/instansi pemerintah swasta/negeri dan masyarakat.

b.      Melakukan promosi untuk membina hubungan yang baik dari masyarakat yang lengkap dan teratur.

6)      Bidang ketatalaksanaan Sekolah

a.       Melakukan penataan persuratan yang benar dan tepat.

b.      Melakukan pengarsipan persuratan sesuai dengan petunjuk/ketentuan yang berlaku.

c.       Melakukan pengelolaan administrasi kantor/sekolah dengan benar dan tepat.

d.      Melakukan pengawasan dan evaluasi terhadap semua kegiatan sekolah.

e.       Melakukan pelatihan tenaga administrasi.

f.       Menindaklanjuti hasil pengawasan dan evaluasi terhadap semua kegiatan sekolah.